环境科学与工程类

环境生态工程专业本科培养方案

Curriculum for Ecological Engineering of Environment

一、培养目标

本专业培养具备生态学、环境科学和工程设计等方面基础知识，掌握环境生态学基本理论、基本知识和工程治理基本技能，能够在环境与生态保护相关的企、事业单位或教育部门从事环境生态学研究、生态修复与建设、生态规划与设计等方面工作的复合型人才。

二、培养要求

本专业员工主要学习人类社会生产活动影响下生态系统所发生变化的过程、退化机理、影响评估以及生态系统保育及修复技术等方面的基本知识，接受生态学学科思维、生态环境问题分析方法与技术以及生态修复技能等方面的基本训练，掌握保育生态系统、治理生态环境问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握数学、化学、生物学等相关学科的基本理论和基本知识，具有较扎实的生态学、环境科学和工程设计科学的基础知识；

2．掌握环境要素、生态因子效应分析的方法，生态规划、生态工程设计方法，以及生态修复和环境治理工程使用的常规技术；

3．具有熟练阅读本专业外文文献、较强实验和野外实践能力以及良好的计算机运用能力初步具备独立开展修复受损生态环境相关工作的能力；

4．熟悉国家环境保护、生态建设、产业发展的方针、政策和法规；

5．了解本学科的发展前沿及其相关理论、方法和技术的发展趋势和应用前景；

6．具有善于合作的团队精神和敢于质疑的批判性思维，具有独立从事科学研究的基本素质和初步能力，具有健康的体魄、良好的心理素质。

三、学制与授予学位

学 制：4年

授予学位：工学学士

四、主干学科

生态学、环境科学与工程

五、核心课程

生态学基础、环境工程学、环境生态工程、环境监测、环境评价、生态规划与设计

六、毕业学分要求

本专业毕业生应至少修满159学分，其中课程学分140.5，实践教学环节学分18.5。

七、培养目标实现矩阵

      按照“以人为本、德育为先、能力为重、全面发展”要求，用理论教学、实践教学和第二课堂教学有效支撑专业培养要求，增强各培养环节的针对性，实现人才培养的“可描述、可测量、可区分、可评价、可达成”，特制订培养目标实现矩阵。

八、课程设置与修读要求

1．文理基础课程 ≥72.5学分

由思想政治理论课程、通识课程、公共外语课程、数理化计算机课程和体育课程组成，设立六大模块：理想信念与人生价值、国际视野与文明对话、数理基础与科学素养、文史经典与文化传承、艺术鉴赏与审美体验、创新创业与社会发展。

2. 学院平台课 18 学分

其中自然地理学和地质地貌学两门课程（含实验）必选一门，微生物学基础和植物学基础两门课程必选一门，共计18学分。

3．学科基础课程 17学分

4．专业核心课程 17学分

5．专业特色课程  ≥16学分

6．实践教学环节 ≥18.5学分

7. 其他

“形势与政策”课 2学分，其中“形势与政策（一）”为理论课，1学分，“形势与政策（二）”为实践课，1学分。不计入总学分。